研究方向：地理教育、科学教育、环境教育、教师教育
课程建设：
（1）“中学地理教学设计”课程2013年获教育部批准立项首批200门教师教育国家级精品资源共享课，并于2015年1月正式在“爱课程”上线。现已通过全国教师教育课程资源专家委员会审核，成为第二批“国家级精品资源共享课”。目前，该课程完成了慕课化建设，成为“大学慕课”平台的SPOC课程并上线。2018年该课程在中国大学MOOC网上线。（2）《地理思想方法与中学地理教学》获批天津市“基础教育教师培训课程资源建设项目”，2014年验收为优秀。（3）《中学地理课程标准与教材研究》2014年建成校级教师教育优秀课。
教改项目：完成校级教改项目：教师教育理论教学“生态课堂”的创建——基于《中学地理教学基本理论》课的探索（2012年~2016年）
讲授课程：
本科：中学地理教学设计；中学地理课程标准解读与教材研究；现代地理教育基本理论；中学地理微格教学；地理学思想史等。
研究生：中学地理教学设计与实践研究；地理学思想史；地理课程与教学论；中学地理微格教学等；
科研成果：
1.完成课题：
近年来，主持完成天津市教育科学“十二五”规划重点课题“高中特色学校建设的课程评价研究”；天津市教育科学“十一五”规划重点资助课题“基于学生科学素养培养的高中探究教学模式的研究”；天津市教育科学“十五”规划重点课题“课程综合化与教师素质培养研究”等。
2.在研课题：
主持天津市教育科学“十三五”规划重点课题“基于核心素养的中学地理教学内容的组织策略的研究”（2016—2018）；国家级横向课题“天津市第43中学‘一主五导’主体性发展课堂教学模式有效实施的实践研究”（2015—2017）；国家级横向课题“天津市宝坻区王卜庄高级中学基于‘养成教育’的课堂行为文化的实践研究”（2016—2018）。
3.近年发表论文：
近年来发表在《课程•教材•教法》论文“转型时期高师职前教师教育课程的重构——以地理课程为例”、“论科学课程教师专业素养：挑战与发展”、“高中地理新课程实施中的问题及张力分析”、“简析现代中学地理课程价值内容体系的建构”等；发表在《教师教育研究》论文“论综合课程教师教学技能与素养的建构”；发表在《学科教育》论文“初中地理学科能建构与培养”；发表在《中学地理教学参考》论文“中学地理实施‘探究式教学’的内容适宜性探讨”、“对我国中学地理课程价值研究的评析”等，且其中多篇被人大复印资料全文转载。
4.著作：
主编学术专著《天津地理》、《中学地理教学设计》、《我国现代中学地理课程价值与实现》、《现代地理教学基本理论》、《地理教学论》、《国内外地理教育研究》、《文科综合课程的研究与实践》等；其中《天津地理》获天津市十四届社科奖一等奖。
主编和参编高师院校教材《科学课程与教学论》及普通高中课程标准实验地理教科书《地理•必修第2册》、《地理•选修4城乡规划》、《地理•选修3旅游地理》，中国地图出版社出版，是天津地区使用的高中地理教科书。
获奖：
2010年被评为校级师德先进个人；2014年被评为校优秀教师，获天津师范大学奖教金一等奖；2015年被评为天津师范大学教学名师；2016年被评为校劳动竞赛示范岗先进个人。2017年获天津市第十一届高等学校教学名师奖；2017年《地理课堂“反馈”何以“导学”？》、《地理“实事导学”课如何从“有疆”到“无界”？》入选首届全国教育专业学位教学案例库；2018年获国家基础教育教学成果奖二等奖，全国教育专业学位教学成果奖二等奖，天津市高等教育教学成果奖一等奖，天津市第六届基础教育教学成果奖一等奖。
社会兼职：
2016年任“国际地理联合会地理教学委员会（IGU-CGE）中国委员会理事会成员”；2015年任教育部“第三届全国教师教育课程资源专家委员会委员”。中国教育学会地理教学研究会理事，天津市教育学会中学地理专业委员会常务理事、副理事长，澳门地理暨教育研究会学术顾问，东北师范大学兼职教授；天津市“高中课改专家组”和“特色高中建设专家组”成员，天津市教育招生考试院普通高等学校招生考试评价研究特聘专家，天津师范大学服务滨海新区项目特聘专家。
