杨星丽 讲师
2010年6月毕业于陕西师范大学文学院,获文学硕士学位;
2013年6月毕业于南京大学文学院,获文学博士学位。
主要研究领域:
中国古代文论,唐宋诗论,语文教育教学
近年所发论文:
1.《简论中国智慧是审美的》,《吕梁地区教育学院学报》2008(1);
2.《中国文学批评史的嬗变及其他》,《吕梁高等专科学校学报》2009(2);
3.《周易说卦和原型理论》,《吕梁高等专科学校学报》2009(3);
4.《“意象”类型化的理论渊源》,《文艺评论》2011(8);
5.《杜甫“旅夜书怀”的诗格理论分析》,《杜甫研究学刊》2012(1);
6.《诗格理论“技术”、“艺术”层面论析》,《文艺评论》2012(2);
7、《法国新小说对左岸派电影的理论影响》,《人文社科论坛》2011(12)
8.《简论董仲舒顺气言性的思想》,《渭南师范学院学报》2012(2);
9.《诗格对偶理论及其审美建构》,《安徽大学学报》2014(1);
10.《三味书屋读书思想和趣味的再解读》,《教学与管理》2014(11);
11.《课文插图的功能和作用》,《学语文》2014(12);
12.《唐诗格成因探微》,《文艺评论》2015(4);
13.《论诗格之“格”及其理论意义》,《辽宁师范大学学报》2016(7)。
近年参与主持科研项目:
2016年国家社会科学基金——比较视野中的唐五代诗格理论研究16BZW002
主讲课程:
本科:《现代中学语文教学基本理论》,《中学语文课程标准解读》,《中学语文微格教学》,《中学语文教学设计》;
硕士:《古代语文教育史》,《文艺学与语文教育》。
参与实践工作:
1、天津师范大学教师教育学生实习、见习指导工作;
2、2014年天津市教委、教研室组办的“双优课”评选工作;
3、天津市教委、教研室组织的“农村骨干教师”培训工作;
3、2015年、2016年教育部“名师工作坊”天津地区的培训工作;
4、2014年至今,“援疆计划”新疆和田学员实习指导工作。