杨星丽 讲师
2010年6月毕业于陕西师范大学文学院，获文学硕士学位；
2013年6月毕业于南京大学文学院，获文学博士学位。
主要研究领域：
中国古代文论，唐宋诗论，语文教育教学
近年所发论文：
1.《简论中国智慧是审美的》，《吕梁地区教育学院学报》2008（1）；
2.《中国文学批评史的嬗变及其他》，《吕梁高等专科学校学报》2009（2）;
3.《周易说卦和原型理论》，《吕梁高等专科学校学报》2009（3）；
4.《“意象”类型化的理论渊源》，《文艺评论》2011（8）；
5.《杜甫“旅夜书怀”的诗格理论分析》，《杜甫研究学刊》2012（1）；
6.《诗格理论“技术”、“艺术”层面论析》，《文艺评论》2012（2）；
7、《法国新小说对左岸派电影的理论影响》，《人文社科论坛》2011（12）
8.《简论董仲舒顺气言性的思想》，《渭南师范学院学报》2012（2）；
9.《诗格对偶理论及其审美建构》，《安徽大学学报》2014（1）；
10.《三味书屋读书思想和趣味的再解读》，《教学与管理》2014（11）；
11.《课文插图的功能和作用》，《学语文》2014（12）；
12.《唐诗格成因探微》，《文艺评论》2015（4）；
13.《论诗格之“格”及其理论意义》，《辽宁师范大学学报》2016（7）。
近年参与主持科研项目：
2016年国家社会科学基金——比较视野中的唐五代诗格理论研究16BZW002
主讲课程：
本科：《现代中学语文教学基本理论》，《中学语文课程标准解读》，《中学语文微格教学》，《中学语文教学设计》；
硕士：《古代语文教育史》，《文艺学与语文教育》。
参与实践工作：
1、天津师范大学教师教育学生实习、见习指导工作；
2、2014年天津市教委、教研室组办的“双优课”评选工作；
3、天津市教委、教研室组织的“农村骨干教师”培训工作；
3、2015年、2016年教育部“名师工作坊”天津地区的培训工作；
4、2014年至今，“援疆计划”新疆和田学员实习指导工作。
